Titulo:
Retos de la educación superior en la formación de profesionales en el siglo XXI: ambientes virtuales
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Sumario:
Este artículo tiene como intención reflexionar acerca de los retos que deben afrontar las instituciones de educación superior en la formación de sus profesionales, frente a los nuevos e innovadores cambios tecnológicos que impone la realidad global. Se pretende con dicha reflexión generar conciencia en el uso adecuado de estas nuevas tecnologías que favorecen los procesosde enseñanza aprendizaje y brindan educación con calidad. Abstract This article is intended to lead to a reflection on the challenges facing higher education institutions in the training of its... Ver más
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1
2018-12-04
Revista Aire Libre - 2015
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Retos de la educación superior en la formación de profesionales en el siglo XXI: ambientes virtuales Retos de la educación superior en la formación de profesionales en el siglo XXI: ambientes virtuales Este artículo tiene como intención reflexionar acerca de los retos que deben afrontar las instituciones de educación superior en la formación de sus profesionales, frente a los nuevos e innovadores cambios tecnológicos que impone la realidad global. Se pretende con dicha reflexión generar conciencia en el uso adecuado de estas nuevas tecnologías que favorecen los procesosde enseñanza aprendizaje y brindan educación con calidad. Abstract This article is intended to lead to a reflection on the challenges facing higher education institutions in the training of its professionals, face new and innovative technological changes imposed by global reality. This reflection is intended to generate awareness on the proper use of these new technologies supporting the teaching and learning processes and provide quality education. Bohórquez, Siomara Alejandra Roncancio, Sonia Yanira 1 1 Núm. 1 , Año 2013 : Airelibre Artículo de revista Journal article 2018-12-04T00:00:00Z 2018-12-04T00:00:00Z 2018-12-04 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Revista Aire Libre 2357-3783 https://revia.areandina.edu.co/index.php/RAL/article/view/514 https://revia.areandina.edu.co/index.php/RAL/article/view/514 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Revista Aire Libre - 2015 https://revia.areandina.edu.co/index.php/RAL/article/download/514/843 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Abstract
This article is intended to lead to a reflection on the challenges facing higher education institutions in the training of its professionals, face new and innovative technological changes imposed by global reality. This reflection is intended to generate awareness on the proper use of these new technologies supporting the teaching and learning processes and provide quality education.
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