Ruta evaluativa proyecto integrado de semestre PISE: autogestión, guías, rúbricas, Turnitin en los grupos del curso gerencia estratégica 2020-2021 del programa de Negocios Internacionales
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Este artículo muestra la práctica evaluativa del curso gerencia estratégica para los estudiantes del programa de Negocios Internacionales de la Fundación Universitaria del Área Andina años 2020-2021. Cuyo objetivo es que el estudiante proponga una solución estratégica a partir de construir avances que siguen una ruta clara de evaluación acompañada de guías, rúbricas, tutorías y acuerdos pedagógicos. Permitiendo que el estudiante de forma sumativa diseñe una propuesta innovadora para las realidades organizacionales del país mediante una puesta colectiva, donde gestiona su avance original utilizando la plataforma Turnitin y aplica los conocimientos que respondan a las necesidades específicas de una organización colombiana y le invite a fortal... Ver más
2665-4644
2022-12-12
Documentos de trabajo Areandina - 2022
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Ruta evaluativa proyecto integrado de semestre PISE: autogestión, guías, rúbricas, Turnitin en los grupos del curso gerencia estratégica 2020-2021 del programa de Negocios Internacionales Ruta evaluativa proyecto integrado de semestre PISE: autogestión, guías, rúbricas, Turnitin en los grupos del curso gerencia estratégica 2020-2021 del programa de Negocios Internacionales Este artículo muestra la práctica evaluativa del curso gerencia estratégica para los estudiantes del programa de Negocios Internacionales de la Fundación Universitaria del Área Andina años 2020-2021. Cuyo objetivo es que el estudiante proponga una solución estratégica a partir de construir avances que siguen una ruta clara de evaluación acompañada de guías, rúbricas, tutorías y acuerdos pedagógicos. Permitiendo que el estudiante de forma sumativa diseñe una propuesta innovadora para las realidades organizacionales del país mediante una puesta colectiva, donde gestiona su avance original utilizando la plataforma Turnitin y aplica los conocimientos que respondan a las necesidades específicas de una organización colombiana y le invite a fortalecer las competencias profesionales, integrando saberes para la toma de decisiones a través del reconocimiento del contexto cambiante de la gestión internacional, identificación de oportunidades que transformen las unidades económicas en competitivas, éticas y con pleno reconocimiento y respeto por la multiculturalidad. Porras Polo, Yusney Esther 2 Artículo de revista Journal article 2022-12-12T20:33:01Z 2022-12-12T20:33:01Z 2022-12-12 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Documentos de trabajo Areandina 2665-4644 https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/view/2134 10.33132/26654644.2134 https://doi.org/10.33132/26654644.2134 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Documentos de trabajo Areandina - 2022 https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/download/2134/2360 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Este artículo muestra la práctica evaluativa del curso gerencia estratégica para los estudiantes del programa de Negocios Internacionales de la Fundación Universitaria del Área Andina años 2020-2021. Cuyo objetivo es que el estudiante proponga una solución estratégica a partir de construir avances que siguen una ruta clara de evaluación acompañada de guías, rúbricas, tutorías y acuerdos pedagógicos. Permitiendo que el estudiante de forma sumativa diseñe una propuesta innovadora para las realidades organizacionales del país mediante una puesta colectiva, donde gestiona su avance original utilizando la plataforma Turnitin y aplica los conocimientos que respondan a las necesidades específicas de una organización colombiana y le invite a fortalecer las competencias profesionales, integrando saberes para la toma de decisiones a través del reconocimiento del contexto cambiante de la gestión internacional, identificación de oportunidades que transformen las unidades económicas en competitivas, éticas y con pleno reconocimiento y respeto por la multiculturalidad.
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