Titulo:
Prototipo ADEMO: práctica pedagógico-didáctica para administración de oxitocina, mediada por tecnología
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Sumario:
La administración de oxitocina para inducir el parto, requiere, enfermeros con conocimientos y experticia en farmacología, matemáticas básica y fisiología del embarazo. Además de práctica simulada ya que los estudiantes no pueden actuar directamente sobre el paciente por cuestiones de seguridad. Razón por la cual hay que garantizarles el desarrollo de habilidades y destrezas desde la academia, y aunque la simulación clínica ha demostrado ser efectiva, ha tenido inconvenientes por la necesidad de espacios físicos y costos.  Razones que llevaron al Grupo de Investigadores de Enfermería de Risaralda, a desarrollar un prototipo educativo ejecutable en la web, denominado “ADEMO”, que ha permitido a muchos estudiantes poner en prácti... Ver más
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2665-4644
2020-08-13
Documentos de trabajo Areandina - 2020
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Prototipo ADEMO: práctica pedagógico-didáctica para administración de oxitocina, mediada por tecnología Prototipo ADEMO: práctica pedagógico-didáctica para administración de oxitocina, mediada por tecnología La administración de oxitocina para inducir el parto, requiere, enfermeros con conocimientos y experticia en farmacología, matemáticas básica y fisiología del embarazo. Además de práctica simulada ya que los estudiantes no pueden actuar directamente sobre el paciente por cuestiones de seguridad. Razón por la cual hay que garantizarles el desarrollo de habilidades y destrezas desde la academia, y aunque la simulación clínica ha demostrado ser efectiva, ha tenido inconvenientes por la necesidad de espacios físicos y costos.  Razones que llevaron al Grupo de Investigadores de Enfermería de Risaralda, a desarrollar un prototipo educativo ejecutable en la web, denominado “ADEMO”, que ha permitido a muchos estudiantes poner en práctica los conocimientos previos adquiridos sobre preparación y administración de oxitocina, sin límites de espacio y tiempo. Hoy 120 de ellos consideran que es un prototipo con diseño, contenido y navegabilidad adecuado para alcanzar ciertas competencias. Posada Morales, María Neyfeth Muñoz Astudillo, María Nelcy 2 Artículo de revista Journal article 2020-08-13T15:38:25Z 2020-08-13T15:38:25Z 2020-08-13 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Documentos de trabajo Areandina 2665-4644 https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/view/1828 10.33132/26654644.1828 https://doi.org/10.33132/26654644.1828 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Documentos de trabajo Areandina - 2020 https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/download/1828/2184 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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La administración de oxitocina para inducir el parto, requiere, enfermeros con conocimientos y experticia en farmacología, matemáticas básica y fisiología del embarazo. Además de práctica simulada ya que los estudiantes no pueden actuar directamente sobre el paciente por cuestiones de seguridad. Razón por la cual hay que garantizarles el desarrollo de habilidades y destrezas desde la academia, y aunque la simulación clínica ha demostrado ser efectiva, ha tenido inconvenientes por la necesidad de espacios físicos y costos.  Razones que llevaron al Grupo de Investigadores de Enfermería de Risaralda, a desarrollar un prototipo educativo ejecutable en la web, denominado “ADEMO”, que ha permitido a muchos estudiantes poner en práctica los conocimientos previos adquiridos sobre preparación y administración de oxitocina, sin límites de espacio y tiempo. Hoy 120 de ellos consideran que es un prototipo con diseño, contenido y navegabilidad adecuado para alcanzar ciertas competencias.
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