Titulo:
Experiencias y prácticas pedagógicas de los docentes areandinos
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Sumario:
¿Cuál es el sello pedagógico de nuestra docencia? ¿Quiénes son los profesionales que constituyen la institución? ¿Cuál es su ethos como docente? ¿Cómo se están preparando los docentes para enfrentar las crisis actuales? Son preguntas que definen la calidad educativa y van más allá de la infraestructura física, las plataformas digitales o los dispositivos tecnológicos, ya que ninguna inversión y ninguna reforma tiene sentido si no contribuyen en la transformación de las prácticas pedagógicas y la calidad de la docencia. 
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2020-08-13
Documentos de trabajo Areandina - 2021
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Experiencias y prácticas pedagógicas de los docentes areandinos Experiencias y prácticas pedagógicas de los docentes areandinos ¿Cuál es el sello pedagógico de nuestra docencia? ¿Quiénes son los profesionales que constituyen la institución? ¿Cuál es su ethos como docente? ¿Cómo se están preparando los docentes para enfrentar las crisis actuales? Son preguntas que definen la calidad educativa y van más allá de la infraestructura física, las plataformas digitales o los dispositivos tecnológicos, ya que ninguna inversión y ninguna reforma tiene sentido si no contribuyen en la transformación de las prácticas pedagógicas y la calidad de la docencia.  Aya, Carmen Elena Gutiérrez-González, Carlos Tamayo, Alfonso Mozuca Ruiz, Edward 2 Artículo de revista Journal article 2020-08-13T15:38:25Z 2020-08-13T15:38:25Z 2020-08-13 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Documentos de trabajo Areandina 2665-4644 https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/view/1726 10.33132/26654644.1726 https://doi.org/10.33132/26654644.1726 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Documentos de trabajo Areandina - 2021 https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/download/1726/2214 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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¿Cuál es el sello pedagógico de nuestra docencia? ¿Quiénes son los profesionales que constituyen la institución? ¿Cuál es su ethos como docente? ¿Cómo se están preparando los docentes para enfrentar las crisis actuales? Son preguntas que definen la calidad educativa y van más allá de la infraestructura física, las plataformas digitales o los dispositivos tecnológicos, ya que ninguna inversión y ninguna reforma tiene sentido si no contribuyen en la transformación de las prácticas pedagógicas y la calidad de la docencia. 
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