Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género
.
Resumen: En este artículo académico el lector encontrará una amplia visión descriptiva y analítica de los pronunciamientos y decisiones que a través del tiempo ha determinado la Corte Constitucional con relación a la identidad de género en menores de edad, en instituciones educativas públicas y privadas del país. Así mismo, la identificación de los diferentes fenómenos sistemáticos de persecución y violación de los Derechos Fundamentales, y la estructuración del andamiaje legal, para que estos sean reconocidos y garantizados por parte del Estado. La finalidad del mismo es establecer mediante una línea jurisprudencial, los pronunciamientos de fondo de la Corte Constitucional referente al libredesarrollo de la personalidad, y la incidencia de... Ver más
2619-6301
2018-08-31
Cuaderno de Investigaciones: Semilleros Andina - 2018
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
metarevistapublica_areaandina_cuadernodeinvestigaciones_semillerosandina_24_article_824 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género Resumen: En este artículo académico el lector encontrará una amplia visión descriptiva y analítica de los pronunciamientos y decisiones que a través del tiempo ha determinado la Corte Constitucional con relación a la identidad de género en menores de edad, en instituciones educativas públicas y privadas del país. Así mismo, la identificación de los diferentes fenómenos sistemáticos de persecución y violación de los Derechos Fundamentales, y la estructuración del andamiaje legal, para que estos sean reconocidos y garantizados por parte del Estado. La finalidad del mismo es establecer mediante una línea jurisprudencial, los pronunciamientos de fondo de la Corte Constitucional referente al libredesarrollo de la personalidad, y la incidencia de diversas problemáticas actuales de la sociedad en estos hechos, tales como el auge de las redes sociales e internet. Es esta temática de “Bullying” o “Matoneo” escolar, la que en los últimos años viene evidenciando un crecimiento desmedido en los centros de formación del país, y debe ser identificada y erradicada por el impacto negativo en cada individuo, llegando al punto de generar una descomposición de orden social, deserción escolar o suicidio de las víctimas. Restrepo Gómez, Santiago 10 Artículo de revista Journal article 2018-08-31T00:00:00Z 2018-08-31T00:00:00Z 2018-08-31 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Cuaderno de investigaciones: semilleros andina 2619-6301 https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/824 https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/824 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Cuaderno de Investigaciones: Semilleros Andina - 2018 https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/download/824/689 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
institution |
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA |
thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/FUNDACIONUNIVERSITARIADELAREAANDINA/logo.png |
country_str |
Colombia |
collection |
Cuaderno de investigaciones: semilleros andina |
title |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
spellingShingle |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género Restrepo Gómez, Santiago |
title_short |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
title_full |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
title_fullStr |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
title_full_unstemmed |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
title_sort |
línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
title_eng |
Línea jurisprudencial sobre vulneración al libre desarrollo de la personalidad en centros educativos con relación a la identidad de género |
description |
Resumen: En este artículo académico el lector encontrará una amplia visión descriptiva y analítica de los pronunciamientos y decisiones que a través del tiempo ha determinado la Corte Constitucional con relación a la identidad de género en menores de edad, en instituciones educativas públicas y privadas del país. Así mismo, la identificación de los diferentes fenómenos sistemáticos de persecución y violación de los Derechos Fundamentales, y la estructuración del andamiaje legal, para que estos sean reconocidos y garantizados por parte del Estado. La finalidad del mismo es establecer mediante una línea jurisprudencial, los pronunciamientos de fondo de la Corte Constitucional referente al libredesarrollo de la personalidad, y la incidencia de diversas problemáticas actuales de la sociedad en estos hechos, tales como el auge de las redes sociales e internet. Es esta temática de “Bullying” o “Matoneo” escolar, la que en los últimos años viene evidenciando un crecimiento desmedido en los centros de formación del país, y debe ser identificada y erradicada por el impacto negativo en cada individuo, llegando al punto de generar una descomposición de orden social, deserción escolar o suicidio de las víctimas.
|
author |
Restrepo Gómez, Santiago |
author_facet |
Restrepo Gómez, Santiago |
citationissue |
10 |
publisher |
Fundación Universitaria Área Andina |
ispartofjournal |
Cuaderno de investigaciones: semilleros andina |
source |
https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/824 |
language |
spa |
format |
Article |
rights |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Cuaderno de Investigaciones: Semilleros Andina - 2018 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
type_content |
Text |
publishDate |
2018-08-31 |
date_accessioned |
2018-08-31T00:00:00Z |
date_available |
2018-08-31T00:00:00Z |
url |
https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/824 |
url_doi |
https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/824 |
eissn |
2619-6301 |
url2_str_mv |
https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/download/824/689 |
_version_ |
1811199908664836096 |