Titulo:
Perfil Psicomotor de niños entre 4 y 5 años Centro de Desarrollo Infantil Otún, Pereira Colombia 2016
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Sumario:
Introducción: La primera infancia es la etapa de la vida humana donde se logra lo máximo en términos de neurodesarrollo. Un adecuado desarrollo motor, facilita el logro de las potencialidades en los sujetos, al convertirse este en la piedra angular para las relaciones de interacción y comunicación con el medio externo. Es por ello que el presente estudio pretende determinar el perfil psicomotor de los niños de 4 y 5 años, beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún’ de la ciudad de Pereira. Método: Estudio descriptivo, empírico analítico de corte transversal, en el cual se cuenta con una población objeto de 90 niños de entre 4 y 5 años de edad, quienes son beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún de la ciudad de Perei... Ver más
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2018-08-31
Cuaderno de Investigaciones: Semilleros Andina - 2018
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Perfil Psicomotor de niños entre 4 y 5 años Centro de Desarrollo Infantil Otún, Pereira Colombia 2016 Perfil Psicomotor de niños entre 4 y 5 años Centro de Desarrollo Infantil Otún, Pereira Colombia 2016 Introducción: La primera infancia es la etapa de la vida humana donde se logra lo máximo en términos de neurodesarrollo. Un adecuado desarrollo motor, facilita el logro de las potencialidades en los sujetos, al convertirse este en la piedra angular para las relaciones de interacción y comunicación con el medio externo. Es por ello que el presente estudio pretende determinar el perfil psicomotor de los niños de 4 y 5 años, beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún’ de la ciudad de Pereira. Método: Estudio descriptivo, empírico analítico de corte transversal, en el cual se cuenta con una población objeto de 90 niños de entre 4 y 5 años de edad, quienes son beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún de la ciudad de Pereira’. Como instrumento de recolección se cuenta con la batería de observación psicomotriz desarrollada por Vitor Da Fonseca. Resultados: Encontrar diferencias en el perfil psicomotriz de los niños que motiven el desarrollo de un proceso de apropiación social del conocimiento, encaminado a mejorar las prácticas pedagógicas, tanto de agentes educativos como de padres de familia en favor del desarrollo integral de los niños. Sánchez, Ana Milena Díaz Calderón, Alejandra Meza, Cindy Tatiana Mesa, Ingrid Camila Guevara, Marco Antonio Trejos, Paula Andrea González Santamaría, Jhonatan López García, Claudia Jimena 10 Artículo de revista Journal article 2018-08-31T00:00:00Z 2018-08-31T00:00:00Z 2018-08-31 application/pdf Fundación Universitaria Área Andina Cuaderno de investigaciones: semilleros andina 2619-6301 https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/822 https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/822 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Cuaderno de Investigaciones: Semilleros Andina - 2018 https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/download/822/687 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Introducción: La primera infancia es la etapa de la vida humana donde se logra lo máximo en términos de neurodesarrollo. Un adecuado desarrollo motor, facilita el logro de las potencialidades en los sujetos, al convertirse este en la piedra angular para las relaciones de interacción y comunicación con el medio externo. Es por ello que el presente estudio pretende determinar el perfil psicomotor de los niños de 4 y 5 años, beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún’ de la ciudad de Pereira. Método: Estudio descriptivo, empírico analítico de corte transversal, en el cual se cuenta con una población objeto de 90 niños de entre 4 y 5 años de edad, quienes son beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún de la ciudad de Pereira’. Como instrumento de recolección se cuenta con la batería de observación psicomotriz desarrollada por Vitor Da Fonseca. Resultados: Encontrar diferencias en el perfil psicomotriz de los niños que motiven el desarrollo de un proceso de apropiación social del conocimiento, encaminado a mejorar las prácticas pedagógicas, tanto de agentes educativos como de padres de familia en favor del desarrollo integral de los niños.
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